lunedì 26 maggio 2014

CONGRESSO MONDIALE DI MEDICINA DI MONTAGNA PER LA PRIMA VOLTA SULLE ALPI

500 ricercatori, soccorritori, medici di montagna e d’emergenza da tutto il mondo all’EURAC di Bolzano.

Nei 20 anni passati il congresso mondiale di medicina d’alta quota e medicina d’emergenza in montagna ha toccato tutti i continenti ma non è mai stato ospitato da un paese alpino. Quest’anno, in concomitanza con il 60° anniversario della spedizione italiana sul K2, l’evento fa tappa a Bolzano. Dal 25 al 31 maggio il capoluogo altoatesino accoglierà oltre 500 di medici, alpinisti e ricercatori per fare il punto sulla ricerca mondiale dedicata alla medicina di montagna.

Oltre alle relazioni scientifiche, il congresso organizzato dall’Istituto di Medicina d’Emergenza in Montagna dell’EURAC prevede una giornata dedicata al tema del soccorso alpino in Nepal. Per la prima volta alcuni dei medici e soccorritori che hanno partecipato alle operazioni di soccorso della valanga caduta sull’Everest il 18 aprile scorso e che due anni prima si sono formati qui in Alto Adige racconteranno la loro esperienza.

Il programma è disponibile sul sito ufficiale del congresso: www.ismm2014.org.


Fonte: Bambino Progetto Salute
Pubblicato su Gravità Zero



domenica 27 aprile 2014

IL 5 PER MILLE ALLA RICERCA SCIENTIFICA

Fonte: Gravità Zero, testata di divulgazione scientifica 

Ricordiamo che il 5x1000 non costa nulla al contribuente, ed è un diritto del cittadino poter assegnare questo fondo che lo Stato italiano ripartisce, per dare sostegno agli enti che svolgono attività socialmente rilevanti (ad esempio la ricerca scientifica).
PER LA RICERCA SCIENTIFICA
A chi possiamo dare il 5x1000 quest'anno? Per esempio a un qualsiasi ente a vostra scelta che si occupi di ricerca scientifica, che si adoperi per tutelare la ricerca medica e la salute di tutti noi.

 Di seguito alcuni esempi:


- Istituto di Ricerche Farmacologiche Mario Negri, C.F. 03254210150 (finanziamento della ricerca sanitaria)

- ProRETT Associazione per la ricerca sulla sindrome di Rett Onlus 93043680201 (sostegno delle Organizzazioni non lucrative di utilità sociale)

 - Fondazione Telethon, C.F. 04879781005 (finanziamento della ricerca scientifica e dell'università)

- AISM/FISM Associazione Italiana Sclerosi Multipla, C.F. 95051730109 (finanziamento della ricerca scientifica e della università)

- Fondazione Piemontese per la ricerca su Cancro, C.F.    (finanziamento della ricerca scientifica e dell’università)

- FIRC Fondazione Italiana per la Ricerca sul Cancro, C.F. 80201470152 (finanziamento della ricerca scientifica e dell’università)

- AIL Associazione Italiana contro le Leucemie, C.F. 80102390582 (sostegno delle Organizzazioni non lucrative di utilità sociale)

- Associazione Levi-Montalcini aps, 97629860012 (finanziamento della ricerca scientifica e dell’università)


ATTENZIONE: È indispensabile, oltre che scrivere il codice fiscale giusto, scriverlo nel RIQUADRO GIUSTO, che abbiamo messo tra parentesi dopo il codice fiscale!

sabato 15 marzo 2014

CACCIATORI DI DINOSAURI

La notizia del ritrovamento del dinosauro carnivoro più grande d’Europa ha lasciato i paleontologi di tutto il mondo sbigottiti. 

Per dare il giusto merito a colui che con grande passione e competenza ha reso possibile questo sogno fino ad oggi tanto sperato, ecco la sua intervista, per rivivere dalle sue personali parole una grande emozione.

La geologa Tiziana Brazzatti, scopritrice del Dinosauro soprannominato "Antonio", il più grande e meglio conservato d'Italia, intervista Christophe Hendrickx. 

lunedì 10 marzo 2014

STUDENTI DELLE SUPERIORI RICERCATORI PER UN GIORNO

Al via il 12 marzo la decima edizione delle Masterclasses, l’iniziativa internazionale che porta studenti delle scuole superiori di tutta Italia in un viaggio nel cuore della materia e alla scoperta dell’infinitamente piccolo

Nel periodo dal 12 marzo al 12 aprile, nell’ambito delle celebrazioni per i 60 anni del CERN, duemila studenti delle scuole superiori italiane potranno essere ricercatori di fisica per un giorno grazie all’iniziativa Masterclasses, coordinata dall’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare (INFN) e finanziata, quest’anno, con i fondi del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR).

I ragazzi si recheranno nelle università italiane, dove verranno accompagnati dai ricercatori in un viaggio nelle proprietà delle particelle ed esploreranno i segreti della grande macchina LHC (Large Hadron Collider) al CERN in Svizzera, dove nel luglio 2012 è stato scoperto il bosone di Higgs (noto al grande pubblico come la “particella di Dio”).

L'articolo completo è su Gravità Zero, testata di divulgazione scientifica.

domenica 12 gennaio 2014

GRATIS L'EBOOK SULLA STAMPA 3D E LA SUA FRONTIERA

Distribuito gratuitamente il nuovo ebook che descrive le nuove frontiere della stampa 3D  in ingegneria biomedica e in medicina. 
Esodo in corso. Si segnala un transito delle stampanti 3D dal mondo dell’oggettistica al settore della medicina. La nuova ambiziosa mission targata universo della scienza è stata pianificata: stampare le cellule in tre dimensioni.

Tanto che si stanno già facendo strada sul mercato dello stampato manufatti di ingegneria biomedica complessi come veri e propri organi: cuore, fegato, reni, intestino e pancreas.

Uno scoglio che sembrava difficilmente aggirabile, ha lasciato il posto alla ricerca e alla sperimentazione. Etichettata come prototipazione rapida, la pratica consta di un insieme di tecniche industriali volte a realizzare il cosiddetto prototipo, inteso come primo elemento della serie, rendendo possibile la produzione, in poche ore e senza l’ausilio di utensili, di oggetti di geometria complessa.

E ora è partito quel lavorio all’insegna del limare, lenire, sistemare che sta caratterizzando i laboratori medici, molti dei quali hanno accolto il nuovo aggeggio dal potenziale ancora indefinito: la stampante 3D. Un dispositivo “multitasking” e “low cost” dalle dimensioni di una macchina per il caffè, in grado anche di restituire la “vita” e le speranze ai pazienti, quando al posto dell’inchiostro si utilizzano cellule umane viventi. Oggetto del lavoro di approfondimento dal titolo “La nuova frontiera delle stampanti 3D: dalle protesi ai tessuti umani” è proprio quel “trend” che sta caratterizzato la scienza medica da un paio d’anni, in un excursus che la sottoscritta ha cercato di cogliere attraverso gli occhi di giornalista scientifica. Righe senza confortevoli ipocrisie, ma fatti e manufatti già prodotti dalla medicina e in alcuni casi impiantati con successo. Perché gli scienziati di tutto il mondo stanno facendo quadrato intorno alla promettente stampante, con l’auspicio di poterne presto esaltare i risultati. Al tempo l’aurdua sentenza.

Marina Dimattia
LA NUOVA FRONTIERA DELLE STAMPANTI 3D 
dalle protesi ai tessuti umani 
ZOO3D - 1 edizione, gennaio 2014

PER RICHIEDERE GRATUITAMENTE L'EBOOK SCRIVERE A INFO@ZOO3D.IT


È inoltre possibile ricevere gli aggiornamenti iscrivendosi ai seguenti canali: Sito Web: zoo3d.it
Twitter:  @zoo3dprinting

FAMELAB 2014 A TRIESTE: TRE MINUTI PER COMUNICARE LA SCIENZA

Torna il talent-show di comunicazione scientifica FameLab.
Aperte le iscrizioni per la selezione locale di Trieste, il 7 marzo 2014

Può la scienza essere oggetto di un talent-show, alla stregua di un X factor, con tanto di candidati, giuria e tanta voglia di divertirsi? 

Sì: FameLab è il primo talent-show per giovani ricercatori scientifici con il talento della comunicazione che mette a disposizione dei partecipanti 3 minuti e una manciata di parole per spiegare al pubblico e alla giuria in modo accessibile e divertente un argomento scientifico che li appassiona.



L'evento, ideato da Cheltenham Festival e promosso a livello mondiale dal British Council in 24 differenti paesi, è organizzato in Italia da Psiquadro-Perugia Science Festival, in collaborazione con il British Council Italia.

La competizione FameLab Italia prevede una prima fase di selezioni locali in sette città, una delle quali è Trieste (le altre città sono Ancona, Genova, Milano, Napoli, Perugia e Trento). 
 La selezione FameLab di Trieste avrà luogo il 7 marzo 2014 alle ore 9.00 presso il Teatro Miela, ed è organizzata da Science Centre Immaginario Scientifico, Università degli Studi di Trieste e Comune di Trieste.

PROF. MARCO GRAPPEGGIA



Marco Grappeggia, nasce a Seregno (Milano) nel 1966.

Di nazionalità italo-francese, completa i suoi studi a New York presso la Columbia University, International Business School. 
Twitter https://twitter.com/MarcoGrappeggia
Facebook https://www.facebook.com/pages/Marco-Grappeggia
Blog http://marco-grappeggia.blogspot.it
http://grappeggia-marco.blogspot.it/


giovedì 31 ottobre 2013

ELENA CATTANEO È "STEM CELL PERSON OF THE YEAR 2013"

Il premio “Stem Cell Person of the Year”, promosso dal Knoepfler Lab dell'Università della California, è stato assegnato per il 2013 a Elena Cattaneo, ricercatrice italiana nominata a settembre senatrice a vita per i suoi meriti scientifici.

Il premio, istituito lo scorso anno dal ricercatore/blogger Paul Knoepfler, intende fornire un riconoscimento a quanti operano con passione e competenze d’eccellenza allo studio delle cellule staminali.

Elena Cattaneo è Direttore del Centro di Ricerca sulle Cellule Staminali - UniStem dell'Università degli Studi di Milano e molti dei suoi studi sono dedicati alla comprensione della malattia di Huntington, una patologia che comporta la progressiva perdita di neuroni e con essa di molte capacità motorie e cognitive.

Nel messaggio di congratulazioni pubblicato sul blog, Knoepfler definisce Elena Cattaneo come “una vera donna del Rinascimento scientifico”, evidenziandone non solo i meriti scientifici, ma anche il ruolo attivo che ha svolto e continua a svolgere in difesa della scienza e dell'etica della scienza.

Fonte: Knoepfler Lab

Via: Gravità Zero,  giornalismo scientifico, bpr

venerdì 30 agosto 2013

4 NUOVI SENATORI A VITA DAL MONDO DELLA SCIENZA E DELLA CULTURA

Il Presidente della Repubblica, Giorgio Napolitano, ha nominato oggi - si legge in una nota del Colle - senatori a vita, "ai sensi dell'articolo 59, secondo comma, della Costituzione", il maestro Claudio Abbado, la professoressa Elena Cattaneo, l'architetto Renzo Piano e il professor Carlo Rubbia (premio Nobel per la Fisica), per altissimi meriti nel campo scientifico, artistico e sociale.


I decreti - si aggiunge - sono stati controfirmati dal Presidente del Consiglio dei ministri, onorevole Enrico Letta. Il Presidente Napolitano ha informato delle nomine il Presidente del Senato della Repubblica, senatore Pietro Grasso.

Su Il Post le schede dei 4 senatori a vita nominati oggi.

Qui un articolo su Elena Cattaneo di Corriere Università 

Fonte: Gravità Zero 

sabato 29 giugno 2013

E' MORTA MARGHERITA HACK

Stanotte è morta, a Trieste, Margherita Hack. Aveva compiuto da pochi giorni, il 12 giugno, 91 anni. 

La foto che la ritrae a sinistra a fianco di Giampiero Leo, la scattai in occasione di unincontro a Torino il 25 marzo 2012. La sala del teatro era stracolma nonostante non si fosse data molta enfasi pubblicitaria all'incontro. Fu l'ultima volta che le strinsi la mano ringraziandola dell'impegno profuso nella divulgazione dell'astrofisica. 

Tuttavia questa sua enorme notorietà infastidiva più di un collega all'interno dell'ambito scientifico in cui la professoressa operava.

sabato 30 marzo 2013

GLI ANGRY BIRDS ATTERRANO ALLA NASA

Uno stormo di uccellini molto arrabbiati è atterrato al Kennedy Space Visitor Complex Center a Orlando, in Florida, dove la nuova attrazione degli "Angry Birds" incontra le preferenze dei turisti presenti in Florida dal 22 marzo scorso. Ce lo segnala la testata online Gravità Zero

I visitatori possono scontrarsi faccia a faccia con gli Angry Birds  spaziali, tra cui Super Red, Lazer Bird, Space Bomb e l'Incredible Terence, e sapere cosa è capitato alle loro uova scomparse in un inter-galattico wormhole, incontrando i verdi maiali dello spazio e scoprire i loro superpoteri, il tutto imparando a conoscere la matematica, la scienza, ingegneria e tecnologia.


giovedì 7 marzo 2013

Annunciate le nove finaliste di Startupbootcamp Amsterdam 2013

Startupbootcamp Amsterdam, il ramo olandese dell’acceleratore paneuropeo di start-up, è lieta di annunciare i risultati della due giorni di selezione finale tenutasi la scorsa settimana. Quindici team (tra oltre 450 iscritti) sono stati scelti e invitati nella capitale olandese. Nove di essi provenienti da otto Paesi hanno superato la rigorosa procedura di selezione e prenderanno parte all’acceleratore che si svolgerà ad Amsterdam a partire dal 2 aprile 2013.
Un progetto che anche la redazione di Yorker University, che ci ha segnalato la notizia, segue con attenzione da tempo. 


“I team che si sono imposti alle finali del 26 e 27 febbraio hanno tutti delle grandi idee”, afferma Patrick de Zeeuw, CEO di Startupbootcamp Amsterdam. “Insieme ad oltre 70 mentori locali e internazionali abbiamo esaminato la loro visione di business e capacità di raccogliere fondi. Abbiamo fatto delle valutazioni rigorose domandandoci se al loro interno possedessero competenze complementari e se fossero adatti a un percorso di formazione. Non ci sono sconfitti – ognuno ha beneficiato di giudizi obiettivi espressi da alcune tra le menti più brillanti del continente. Dopo che ogni team ha promosso la propria idea 22 volte davanti ai nostri mentori, abbiamo preso le seguenti decisioni:
In ordine alfabetico, i partecipanti a Startupbootcamp Amsterdam 2013 sono: 
• 7Write (Australia) – questo team sta sviluppando dei tool dedicati agli scrittori, che potranno pubblicare le proprie opere in tutti i più diffusi formati di e-book in meno di 7 secondi con un semplice clic. 
• AliveShoes (Italia) – AliveShoes è la via d’accesso ai talenti del più ampio gruppo di produttori di scarpe del pianeta, disegnando, creando, producendo e vendendo le scarpe in un mercato globale. 
• Easyschool (Cipro) – Applicazione basata sul cloud per presidi, insegnanti, studenti e genitori. Permette in ogni momento di rendere disponibili importanti informazioni per insegnanti e scuole al fine di “vendere i propri programmi” online. 
• Fuel (Olanda) – Cerca tra le eccellenze del mondo accademico per favorire l’innovazione in azienda. 
• iLost (Olanda) – Permette ai proprietari di ritrovare i propri oggetti perduti in modi piuttosto intelligenti. 
• Kinems (Grecia) – Progetta giochi innovativi per la piattaforma Microsoft Kinect per bambini con difficoltà di apprendimento. Soluzioni basate su cloud per scuole, centri di terapia e genitori. Impara, Gioca, Migliora. 
• Presentain (Canada & Ucraina) – Un nuovo modo per condividere idee e presentazioni con il pubblico. Piattaforma agnostica, Presentain è una soluzione completa prima, durante e dopo la performance. 
• Swogo (UK) – Il modo più semplice per prendere la migliore decisione d’acquisto relativa a un’ampia gamma di device elettronici. Offre suggerimenti istantanei. 
• Twoodo (Francia) – Condivide task, idee e lavori su progetti utilizzando il linguaggio naturale – come si parlerebbe coi colleghi. Il software rivoluzionerà la collaborazione online con gruppi nella stessa stanza o in giro per il mondo. 
Scegliere dove accelerare
I finalisti hanno le idee chiare sul perché hanno scelto l’acceleratore di Amsterdam. 
Tiffany Hart è il CEO della startup australiana 7write. “Ci trasferiamo di 16.620km da Canberra ad Amsterdam per molteplici ragioni. Sebbene le due nazioni abbiano una popolazione simile per numero, la nostra ricerca mostra che l’adozione della tecnologia viaggia molto più velocemente in questa parte d’Europa. E l’Olanda ha sempre avuto una percentuale molto alta di self publisher. Quindi è un posto fantastico per provare! Inoltre apprezziamo particolarmente il fatto che sia previsto un programma “alumni” dopo il Demo Day, che ci guiderà nelle fasi successive”.
David Arnoux di Twoodo. “Ora che siamo in ballo, non vediamo l’ora che arrivi aprile. Abbiamo già ricevuto consigli preziosi dai mentori in vista della preparazione al programma. Dobbiamo prima lanciare una versione beta del software e concentrarci su un mercato molto più di nicchia. Queste sono decisioni estremamente importanti che ci aiuteranno a ottenere il massimo dal programma”. 
Dmirty Hrytsenko, co-fondatore di Presentain. “Sappiamo quale sfida stiamo indirizzando per speaker e performer professionisti di tutto il mondo. Abbiamo creato un codice molto efficace. Ora è il momento di dare vita a un’azienda globale. Ci attende un periodo intenso, ma siamo molto concentrati con tanta voglia di fare bene. Verificate i nostri progressi al Demo Day di giugno!”.

Startupbootcamp
Startupbootcamp è un programma di accelerazione di start up paneuropeo, attualmente in essere a Copenhagen, Dublino (febbraio-maggio ’12), Amsterdam (aprile-giugno ’12) e presto ne verranno attivati a Londra e Berlino. Al momento sono aperte le iscrizioni per Startupbootcamp Amsterdam, con termine ultimo 12 febbraio 2012. Startupbootcamp consiste in una rete di contatti e nel far parte di un ecosistema di start up internazionali che aiuteranno i partecipanti ad accelerare i tempi. Il programma non solo vanta una vasta rete di mentori, sponsor e investitori, ma anche ambassador che diffondono il concetto di Startupbootcamp in tutto il mondo. Per maggiori informazioni, visitare http://www.startupbootcamp.org o Twitter: @SBootCamp 
Contatti
Chiara Possenti
AxiCom
Tel +39 02 75261121
Chiara.possenti@axicom.it

Ulteriori informazioni:
http://www.startupbootcamp.org 
@SBootCamp 

Internet è utile per chiunque e per qualunque età


Spesso si considera internet come qualcosa che fa paura, soprattutto da chi, magari in età avanzata ancora non riesce a fidarsene del tutto. In questo articolo voglio fare solo un piccolo esempio di quanto invece chiunque possa trarne giovamento

Nell'epoca del web 2.0 avere la possibilità di avvicinarsi sempre più facilmente ad internet è di certo una cosa molto interessante, soprattutto per chi ancora reputa queste nuove tecnologie "spaventose" piuttosto che utili. E sono in molti a pensarlo. Persone che hanno una certa età per esempio, ancora si rivolgono con sospetto alla rete (escludendo naturalmente chi non è ancora in grado di farlo e probabilmente non lo sarà mai), non sapendo che ivi potrebbero trovare molte più cose di quelle che si immaginano. Supponiamo di avere un problema a livello legale per esempio. La prima cosa da fare è cercare fra i nostri amici qualcuno che svolga tale professione. Ma non solo, deve trattarsi di una persona competente e professionale e non sempre le due cose vanno a braccetto. Inoltre chiedere un favore o un suggerimento a qualcuno dei famigliari o degli amici non è sempre "simpatico", perchè si rischierebbe di essere additati, nella migliore delle ipotesi, come degli scrocconi. Andando invece su Google e digitando per esempio le parole Studio consulenza legale a roma, verranno restituiti quasi un milione e mezzo di risultati e la cosa in effetti potrebbe farsi complicata, è vero. Ma considerando che i primi risultati sono sempre i più rilevanti, avremo di fronte almeno 20 studi legali fra i quali girare virtualmente e fra i quali decidere, inviando una semplice richiesta di preventivo solitamente senza impegno. Molto meglio che scervellarsi e chiedere in giro se qualcuno conosca un bravo avvocato. Insomma, internet è un mondo vasto e pericoloso, bisogna ammetterlo, ma usato con metodo è ciò che di più utile le nuove tecnologie possano offrirci.



IL CENTRO SVILUPPO REALTÀ VIRTUALE SELEZIONATO PER IL PROGETTO “SMART CITIES AND COMMUNITIES AND SOCIAL INNOVATION”

Il Centro Sviluppo Realtà Virtuale (CSRV), società collegata a ComoNExT, è tra i soggetti coinvolti nel bando “Smart Cities and Communities and Social Innovation” promosso dal MIUR, che assegna 665,5 milioni di euro a imprese, centri di ricerca, consorzi e società consortili e organismi di ricerca per progetti legati alla tematica delle Smart Cities. In particolare CSRV è coinvolta nel progetto SAFE - Safe&Secure Accessible Fair EcoSystems che prevede un investimento di oltre 16 milioni di euro.
Nel team di Progetto CSRV risulta essere l’unica Società che si occupa di Realtà Virtuale.
Il progetto prevede interventi nell’ambito delle Smart Communities con l’obiettivo di dare soluzione a problemi di scala urbana, metropolitana e più in generale territoriale tramite un insieme di tecnologie, applicazioni, modelli di integrazione e inclusione.

Nell’ambito del progetto SAFE il Centro Sviluppo Realtà Virtuale, in collaborazione con il Politecnico di Milano, si occuperà degli aspetti di Realtà Virtuale, ad esempio del sito EXPO2015, al fine di consentire una partecipazione realistica e immersiva, e della modellazione 3D di installazioni urbane per la verifica precoce di accessibilità ed ergonomia, come ad esempio per la raccolta di rifiuti o la condivisione di mezzi di trasporto.

La complessità delle grandi aree urbane costituisce il loro primo elemento di vulnerabilità delle a causa del difficile controllo del territorio e del coordinamento degli interventi, sia nel caso di eventi pianificati che di eventi imprevisti. La soluzione a cui mira il progetto SAFE è la condivisione delle infrastrutture tecnologiche e delle basi di conoscenza esistenti all’interno di un nuovo modello organizzativo e tecnologico: la piattaforma integrata della sicurezza.
La realizzazione di questa piattaforma permetterà di conseguire alcuni obiettivi specifici nell’ambito della sicurezza del territorio, del trasporto e mobilità terrestre, del waste management e della gestione delle acque.
Oltre al CSRV parteciperanno al progetto Santer Reply, Vodafone, Alcatel-Lucent Italia, EniServizi, Azienda Trasporti Milanesi, Politecnico di Milano, Università degli Studi di Milano-Bicocca e alcune PMI.


Il CSRV Centro Sviluppo Realtà Virtuale è una iniziativa di Sviluppo Como, la finanziaria creata dalla Camera di Commercio di Como insieme ai gruppi bancari Intesa Sanpaolo, Credito Valtellinese, raggruppamento BCC e le associazioni di impresa per promuovere l’innovazione e lo sviluppo economico.
CSRV è nato con l’obiettivo di rendere disponibile alle imprese del territorio una tecnologia fino ad oggi riservata ai grandi gruppi multinazionali del settore automotive e dell’oil&gas in modo semplice e senza la necessità di investimenti che non sarebbero giustificati per una singola impresa.
Il CSRV, operativo da febbraio 2011 a Lomazzo presso Comonext, Parco Scientifico Tecnologico,  offre tutti i servizi necessari per la realizzazione di contenuti 3D in real time rendering, e per la resa stereoscopica immersiva, proponendo soluzioni che consentono di interagire con la realtà virtuale in modalità sempre più vicine alla realtà.
I settori di applicazione sono molti, la validazione e verifica di progettazioni o prima del lancio di un prodotto, la realizzazione di layout interni di aerei, barche, showroom, ambienti, abitazioni, l’istruzione (la realtà virtuale immersiva rende più efficace e rapido l’apprendimento, durante il quale è possibile riprodurre ripetitivamente anche situazioni di emergenza), la manualistica (integrazione o sostituzione di fogli di istruzione e procedure per assemblaggio e smontaggio) nonché tutte le possibilità aperte con le tecniche di realtà aumentata. Il Centro mette a disposizione una sala cinema con schermo concavo 3D e una cave a 4 pareti come stanza per la realtà virtuale immersiva: una grande opportunità anche per le piccole imprese del territorio che, senza dover affrontare grandi investimenti, potranno usufruire del know-how e delle tecnologie messe a disposizione dal Centro.

martedì 5 marzo 2013

E-learning 2.0. Formazione a distanza interattiva e social

Oggi la formazione a distanza è una leva strategica nella competizione non solo per le Università come la Yorker University, ma anche tra le aziende e per la crescita personale e professionale delle persone. Si tratta di uno strumento che produce valore e permette di restringere i costi di gestione soprattutto in strutture noprofit, ma anche nelle imprese. 

Migliorare il profilo di competenze, utilizzando strumenti di e-learning, come le elearning app di yorker university è oggi un’esigenza sentita soprattutto a livello personale ed è per questo che si stima che entro il 2015 negli Stati Uniti il mercato dell’e-learning raggiungerà i 50 miliardi di dollari, nell’Europa orientale la formazione a distanza crescerà del 24%, in Asia del 30% e in Africa del 18%. Presso le Open University è già una certezza. In Italia la crescita dei metodi di studio a distanza, anche se più ridotta, si fa comunque notare insieme a un’altra tendenza,  ed è quella di un e-learning più sociale, più condiviso, più autonomo. Non più soltanto la voglia o il bisogno di eseguire dei corsi, ma anche il desiderio di condividere le proprie competenze, di creare dei sistemi formativi, con la semplicità con cui si crea un nuovo gruppo Facebook o si aggiorna la pagina di un blog. Per tutti questi nuovi utenti è nata Teleskill e-learning 2.0, la nuova soluzione Teleskill per la formazione a distanza, che consente di produrre, pubblicare e gestire contenuti formativi in modo facile ed economico. 

E-learning 2.0 è innovativa perché ampia una piattaforma di formazione a distanza già molto articolata, ma semplicissima da usare, con la possibilità di eseguire webinar o videoconferenze e di trasformare questi stessi eventi in contenuti formativi. Infatti, i contenuti multimediali possono provenire direttamente dalle sessioni di videoconferenza live registrate e quindi inseriti nella piattaforma per essere fruiti da tutti. Questo significa che un professionista di qualsiasi settore o una open university può produrre i suoi contenuti in materia del tutto autonoma, decidendo in base alle sue esigenze e al suo tipo di pubblico e scegliere il formato finale senza l'ausilio di terzi. E anche che può tracciare insieme la formazione asincrona, quella degli LMS, con quella sincrona dei partecipanti “on line e in tempo reale” all’evento formativo. Vantaggi significativi anche per la persona da formare. L'accesso alla piattaforma consentirà a ciascun utente di seguire il proprio percorso formativo composto da attività on-demand (moduli formativi multimediali, risorse di approfondimento, test di ingresso/uscita/gradimento) e attività di aula virtuale interattiva via web in diretta. 

Ma anche di visualizzare la propria scheda formativa in cui viene riportato il progresso delle attività formative seguite. Inoltre potrà accedere a eventuali risorse di approfondimento messe a disposizione degli utenti e utilizzare i principali strumenti di social network quali: forum, comunità di pratica, blog, etc.. In più E-learning 2.0 è totalmente web based. Non necessita quindi di installazione e non occorrono competenze specifiche. Il target a cui si rivolge questo nuovo prodotto è davvero molto vasto. Può riguardare i docenti (o le università) che abbiano alunni che frequentano i corsi a distanza, ma anche aziende con reti vendita diffuse sul territorio e che necessitino di formarle o aggiornarle. BLENDED. Dal 2000 questo termine ha indicato un percorso formativo basato su formazione in aula e formazione a distanza (asincrona). Oggi il concetto di blended deve essere legato a un percorso formativo composto da formazione e-learning tradizionale (ovvero corsi asincroni / registrati) e simulazione di classi tradizionale, cioè classe virtuale interattiva. La classe tradizionale, qualora sia possibile, potrebbe aggiungere interattività al corso per aumentare quell’apprendimento collaborativo, alla base di ogni progetto di formazione moderno.” Infine, come per ogni soluzione di cui è proprietaria, Teleskill ha aggiunto una cura particolare all’accessibilità delle funzioni del portale, estendendole alla più ampia utenza possibile, garantendo la fruibilità di tutti i servizi on-demand con un qualunque web browser e da qualunque dispositivo, incluso gli smartphone e i tablet.

lunedì 4 marzo 2013

È nato CAMICINRETE, il social network italiano per medici e farmacisti

Sintesi InfoMedica, leader da più di 10 anni nella comunicazione in area medica, lancia il suo nuovo, innovativo prodotto: CAMICINRETE, il social network per i professionisti che gestiscono la salute dei cittadini: medici e farmacisti.

CAMICINRETE è uno spazio libero e gratuito dove i medici di tutte le specialità e i farmacisti possono conoscersi, tenersi in contatto, scambiarsi opinioni e materiali, segnalare casi clinici ed eventi formativi in un confronto fra pari sui temi della professione. 

 CAMICINRETE si contraddistingue per l’estesa possibilità di interazione tra i suoi membri, facilitando la diffusione e l’acquisizione del sapere professionale, ma anche lo scambio umano interpersonale, con la possibilità di far nascere nuovi gruppi e- perché no?- anche nuove amicizie. I social network professionali sono considerati oggi uno degli strumenti più rilevanti nell’ambito dell’informazione/formazione medica. Aggregazione e comunicazione sono i principi ispiratori del web 2.0: gli internauti hanno infatti ormai superato la concezione dell’informazione verticale, passiva, tipica del vecchio modo di usare internet per abbracciare una nuova modalità di interazione che offre la possibilità di scegliere, approfondire, segnalare, condividere materiale di propria o altrui produzione, secondo un’ottica di scambio altamente proficua quando si consideri il setting professionale. 

CAMICINRETE assicura anche la possibilità di acquisire crediti formativi necessari per lo svolgimento dell’attività professionale attraverso l’area FAD, offrendo percorsi online di educazione continua, per un aggiornamento di qualità, personalizzato e flessibile. Curati da autorevoli specialisti delle varie discipline di riferimento, i corsi sono erogati tramite una piattaforma semplice e intuitiva. È possibile visualizzare un’anteprima collegandosi a www.camicinrete.com. La Redazione Medico Scientifica Per informazioni: Link: Collegati a Camicinrete



domenica 3 marzo 2013

GRAVITA' ZERO: METEORITI VENDUTI SU EBAY

Le immagini della pioggia di meteoriti caduti negli Urali in Russia alcuni giorni fa hanno impressionato il mondo intero e che alcuni hanno ipotizzato fosse collegata al passaggio dell'asteroide 2012 DA14. Ne parla Gravità Zero, testata di divulgazione scientifica.

E non solo per il numero di feriti (oltre un migliaio).  Su YouTube sono centinaia i video che immortalano l'evento, grazie anche al fatto che i russi sono abituati a girare in auto con una videocamera accesa per documentare eventuali incidenti. Pare infatti che il rischio di truffe e raggiri sia piuttosto alto.

Uno spettacolo che ha dunque fatto il giro del mondo. 
Ma anche il giro di affari: quanto sareste disposti a spendere per comprare un frammento di meteorite russo? Sembrerà strano ma esistono collezionisti di questo genere di reperti. E così su diversi siti russi sono comparse le inserzioni con offerte che descrivono pezzi di meteorite caduto e ritrovato. 
E ognuna di quelle pietre potrebbe valere centinaia di euro per un collezionista bendisposto. Se si fa un giro su eBay.com, poi, le inserzioni variano da prezzi che partono dai 50 dollari fino a cinquemila.

Yorker University e Web 2.0 per la didattica

Martin Johnson receives honourary doctorate from Leicester University
"In quest’ultimo anno, i social media occupano un posto all’interno del marketing mix, anche in un’ottica di marketing multicanale: sono infatti utilizzati per generare traffico sul sito" - dice oggi Ted Hamilton, Director per la Distance Higher Education Initiative della Yorker University" - come anche per raccogliere nuovi iscritti, per la newsletter e per incentivarne la condivisione sui profili degli utenti. Di rilievo, che circa un quarto delle aziende che utilizza i social media abbia già scelto di integrarli con il CRM, per arricchire i profili degli utenti, con importanti informazioni legate al comportamento o alle preferenze d’acquisto". "E' anche il risultato di una recente indagine che spiega quanto le aziende (e così anche gli enti) siano consapevoli dell'importanza dell'uso dei social network per consolidare brand e servizi". (*)

Inoltre - ha proseguito il direttore - La Open University (OU) ha lanciato una app per  tablet e smartphone per consentire agli studenti di studiare adattandosi alle loro esigenze di impegno e lavoro. L'applicazione è disponibile per il download per smartphone Apple e Android sia attraverso l'App Store che Google Play 
Sviluppato internamente dalla UO Learning and Teaching Solutions, UO vede ovunque tutti i materiali del corso OU messi a disposizione per smartphone e altri dispositivi mobili. Attraverso le app studenti saranno in grado di scaricare tutti i libri di testo, video e altri materiali di cui hanno bisogno per consentire loro di studiare a casa, in ufficio o in viaggio.
Il Virtual Learning Environment (VLE) permette inoltre agli studenti di interagire con i tutor e gli altri studenti online."Rendere l'istruzione e la formazione accessibile a tutti è di vitale importanza, se abbiamo intenzione di rilanciare l'economia di nuovo in crescita -  ha commentato Martin Bean, vice-cancelliere di The  Yorker University -  e UO Anywhere è una applicazione che renderà la vità più facile agli studenti"Le materie  dei corsi di laurea sono già disponibili mentre i contenuti dei corsi post-laurea arriveranno  a breve. La Open University ha anche confermato l'intenzione di lanciare applicazioni per Kindle Fire e le piattaforme di Microsoft in un prossimo futuro.


NOTA
(*) L’indagine è stata realizzata dal 10 al 27 gennaio 2013 coinvolgendo 338 aziende tramite una survey online.
Per scaricare l’Executive Summary dell’Indagine “Quanto è social la tua azienda?” : www.ecircle.com/it/eventi/fiere-interventi/2013/aziende-italiane-e-social-media-2013.html 

lunedì 25 febbraio 2013

MERCURIO COME NON L'AVETE MAI VISTO

La mappa in falsi colori che vediamo in questo splendido filmato della NASA è quella della superficie di Mercurio, ed è stata creata a partire da un mosaico di migliaia di immagini ottenute dalla Wide Angle Camera (fotocamera grandangolare)  della sonda Messenger, che ha studiato il pianeta dal 2011. I colori qui illustrati sono relativi alle variazioni di riflettanza spettrale in tutto il pianeta, in grado di catturare le differenze di composizione dal modo in cui i materiali riflettono lungo sulla superficie di Mercurio.  I ricercatori presso la Johns Hopkins University Applied Physics Laboratory a Laurel, Maryland, hanno spiegato come vanno interpretati i vari colori.
 

Credit: NASA / Johns Hopkins University Applied Physics Laboratory / Carnegie Institution di Washington.

 
I crateri di colore azzurro o bianco sono quelli più giovani, di recente formazione e impatto. Le aree  di colore blu scuro, invece, rappresentano la parte della crosta, la superficie più antica di Mercurio. Il minerale opaco, infine, rappresenta le pianure nate da eruzioni di lava fluida. La grande area circolare vicino al centro in alto è il bacino di impatto chiamato Caloris Platinia (che in latino significa pianura del calore) di circa 680 km di raggio, il cui interno è liscio e si presenta come una estesa pianura. Le piccole macchie arancio sono formate da materiali depositati da eruzioni vulcaniche esplosive. 
Mercurio è più piccolo pianeta del Sistema Solare e dista dal Sole appena 50 milioni di chilometri (in media), cioè circa un terzo della distanza Terra-Sole
La temperatura sulla sua superficie passa da -173° C (lato in ombra) a 427°C (lato esposto al Sole).
Impiega circa 58 giorni per compiere una intera rivoluzione attorno al Sole

Fonte: divulgazione scientifica a gravità zero 

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